老年康复 · 5TSTS

五次坐立测试

Five Times Sit to Stand Test

评定项目数1
评分范围结果为完成时间(秒),时间越长下肢功能越差。
预计用时约 3 到 5 分钟
适用人群老年人群及下肢功能受限的成年人。
证据确定性(GRADE)未评价
GRADE 证据确定性未评价尚未针对明确结局完成系统综述与 GRADE 证据确定性评价。
ICF 初步映射b1 心智功能 · d4 活动 · d5 自理 · d6 家庭生活依据本站临床领域作初步映射,尚未完成逐项 ICF linking rules 核验。
C 级 · 聚合简化版,非标准逐项本页为公开资料聚合的简化描述,非标准逐项版本。正式评估请使用授权原版。

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下肢力量与动态平衡的现场测试:双臂交叉胸前,从坐位连续站起坐下 5 次并计时,时间越长提示功能越差。

进度 0 / 1
完成 5 次坐立所用时间(选最接近的区间;分数栏显示该区间上界秒数)

还有 1 项未完成,完成全部项目后显示结果。

结果用于结构化评定与复评记录,应结合专业判断、施测条件和机构规范解释。

适用人群与用途

适用人群与用途

评定目的
以完成五次坐站转换所需时间反映下肢力量与功能性移动能力,常用于跌倒风险相关评估。
适用人群
老年人群及下肢功能受限的成年人。

实施准备

准备用物

  1. 核对适用对象:老年人群及下肢功能受限的成年人。
  2. 准备原始版本、机构记录表和该版本要求的器材;本站百科不替代原始说明。
  3. 预留时间:约 3 到 5 分钟,并保证环境、辅助具与前后测条件可比。

临床实施

操作步骤

  1. 确认患者身份、评定目的、沟通能力和知情要求。
  2. 严格按所用版本的原始说明完成:从标准高度座椅上双臂交叉抱胸,按尽可能快的速度完成五次完整坐下与站起,记录总用时。
  3. 逐项即时记录,不凭回忆补记;如有协助、遗漏或偏离标准流程,单独注明。

记录要点

  1. 记录量表全名、版本、日期、原始结果及必要备注;分值范围:结果为完成时间(秒),时间越长下肢功能越差。
  2. 复评时保持同一方法和同一版本,保存影响可比性的辅助、环境或流程变化。

计分规则

计分规则与结果解读

结构概览
从标准高度座椅上双臂交叉抱胸,按尽可能快的速度完成五次完整坐下与站起,记录总用时。
分数范围
结果为完成时间(秒),时间越长下肢功能越差。

座椅高度、是否使用扶手与起始姿势必须固定,否则前后不可比;与握力、步速等指标互补。

分界值参考(在线评定版本)

分数区间分级说明
0 – 11.9正常范围低于常见跌倒风险界值(社区老人 ≥12 秒建议进一步评估)。
12 – 15.9需关注达到社区老人跌倒风险参考界值,建议结合步态与平衡评估。
16 – 999提示功能下降时间明显延长(帕金森病 >16 秒提示跌倒风险),建议针对性下肢力量训练。

注意事项

注意事项与常见误区

膝髋疼痛、近期下肢手术或体位性低血压者慎用,测试全程需近身保护。

结果用于结构化评定与复评记录,应结合专业判断、施测条件和机构规范解释。

停止与升级

  1. 出现新的明显疼痛、不适、呼吸循环异常、意识或神经状态变化时停止并按机构流程处理。
  2. 同时遵守该量表注意事项:膝髋疼痛、近期下肢手术或体位性低血压者慎用,测试全程需近身保护。

心理测量学

心理测量学摘要

本页暂未收录信度、效度、常模等心理测量学特性数据。选择量表时可先参考上方 GRADE 证据确定性与主要文献,或查阅原始版本说明。

常见问题

常见问题

五次坐立测试(5TSTS)有多少个评定项目?
本页收录的在线评定版本共 1 个评定项目,按页面顺序逐项填写。
五次坐立测试(5TSTS)适用于哪些人群?
老年人群及下肢功能受限的成年人。
完成五次坐立测试(5TSTS)大概需要多久?
约 3 到 5 分钟
5TSTS 的分数范围是多少?
结果为完成时间(秒),时间越长下肢功能越差。
五次坐立测试(5TSTS)依据哪个版本或文献整理?
Whitney SL, et al. Clinical measurement of sit-to-stand performance in people with balance disorders. Phys Ther. 2005.

版本与文献

来源与授权

主要文献
Whitney SL, et al. Clinical measurement of sit-to-stand performance in people with balance disorders. Phys Ther. 2005.

如何引用本页

RehabAtlas. 五次坐立测试(5TSTS)[EB/OL]. https://rehabatlas.xyz/s/five-times-sit-to-stand/ (访问日期:2026-10-21).