职业与功能框架
尚未评估证据类别覆盖 0%
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子能力范围:治疗师角色、功能障碍、接诊闭环、服务边界。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
- 知识小测:无证据;权重 20%
- 技能操作(模拟):无证据;权重 25%
- 决策判断:无证据;权重 30%
- 完整病例:无证据;权重 25%
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
从基础知识,到第一次完整接诊
看清下一步该练什么,用实际作答与病例决策积累学习证据。
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从职业与功能目标起点出发,再沿先修关系进入人体基础、评估和病例。
纵向路线组织能力要求;前置学习是建议,不封锁内容访问。每项要求可在能力地图追溯。
理解治疗师角色与功能目标
认识职业与服务边界从结构理解动作与功能
职业与功能框架、人体与动作基础解释疾病阶段、功能影响与边界
疾病与功能影响先安全分流,再有目的地评估
安全筛查、康复评估信息、假设、验证到问题优先级
问诊与目标了解、临床推理说明方案理由、负荷与停止条件
目标与方案、运动处方与负荷、治疗实施完成初评、沟通记录与复评调整
复评与调整、记录与沟通在模拟中完成低风险接诊,并识别不能处理的情境
职业与功能框架、人体与动作基础、疾病与功能影响、安全筛查、问诊与目标了解、康复评估、临床推理、目标与方案、运动处方与负荷、治疗实施、复评与调整、记录与沟通当前为学习证据指数,未覆盖的证据不当作已掌握。引导病例可查看记录,但不计独立决策;工具使用选择题不等于真实操作。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:治疗师角色、功能障碍、接诊闭环、服务边界。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:功能解剖、生理、生物力学、正常步态。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:病理与组织愈合、疾病阶段、功能限制、风险与禁忌。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:红黄旗、生命体征、急性神经与心肺、术后限制、停止与转诊。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:主诉与时间线、症状行为、病史与用药、生活与心理社会因素、患者目标。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:ROM、MMT、感觉与反射、平衡与步态、功能动作与ADL、特殊检查、标准量表。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:假设排序、检查选择、证据与不确定性、问题列表与优先级。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:短期目标、长期目标、干预理由、家庭方案。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:FITT、RPE与RIR、训练量、进退阶、回归活动与运动。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:操作准备、动作与代偿观察、执行反应、停止信号。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:复评节点、同条件比较、方案调整、出院与转诊。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
证据类别覆盖 0%
子能力范围:结构化记录、患者教育、共同决策、临床交接。当前未对子能力单独评分。
缺少:知识小测、技能操作(模拟)、决策判断、完整病例
尚无可核验作答记录。不要用阅读次数替代。
本站学习规则试行版,反映模拟学习证据,不是临床资质、真实操作能力认证或独立执业许可。 默认知识20%、技能25%、决策30%、完整病例25%;安全决策权重50%,人体基础知识权重45%。同一来源只取最新证据,不靠重复刷题堆权重;知识与使用判断不替代实操。
阶段要求的能力须四类证据齐备且证据指数达到80,安全决策有未通过项时不能通过安全门槛。这是透明的产品试行规则,不是经过临床验证的分界。准备度在全部维度有四类证据且安全门槛通过后才显示。
12 个虚构情境:8 个接诊流程与4 个安全分流。同一病例支持三种模式,安全门槛始终保留。
模式仅用于下一次开始;已开始记录的模式不改变。引导有提示与逐步反馈,独立与考核在结束后统一反馈;考核不是资质认证。
虚构成人因腰部不适影响久坐和弯腰取物,练习以功能任务为中心完成一次可交接的评估流程。
此模式已有 0 次记录
虚构成人因颈部不适影响电脑操作和回头观察,练习安全筛查、功能评估与团队交接。
此模式已有 0 次记录
虚构成人因肩部不适影响衣物整理和高处轻物取放,练习以任务表现和安全边界组织评估。
此模式已有 0 次记录
虚构成人因膝部不适影响上下楼和买菜步行,练习有限检查、负荷记录与复评调整。
此模式已有 0 次记录
全程虚构的低信息踝扭伤接诊练习;练习证据边界、功能目标与团队协作,不构成真实患者处方。
此模式已有 0 次记录
全程虚构的 ACL 术后接诊练习;术式、合并处理和最新医嘱必须先核对,不按术后周数自动进阶。
此模式已有 0 次记录
全程虚构的卒中康复接诊练习;先厘清阶段、近期变化和支持条件,再选择功能观察;量表只作目录线索。
此模式已有 0 次记录
全程虚构的心肺功能观察练习;先核对症状、药物、设备和停止信号,不凭单个分数放行。
此模式已有 0 次记录
练习在活动建议前完成结构化问诊,识别是否需要升级并完成及时交接;本病例只用于风险分流,不作确诊。
此模式已有 0 次记录
练习在活动建议前完成结构化问诊,识别是否需要立即升级并完成及时交接;本病例只用于风险分流,不作确诊。
此模式已有 0 次记录
练习在意外后先完成结构化问诊,识别是否需要停止活动并升级评估;本病例不作确诊或训练处方。
此模式已有 0 次记录
练习在突发功能变化时完成结构化问诊,识别是否需要立即升级并用简洁信息完成交接;本病例只用于风险分流,不作确诊。
此模式已有 0 次记录
早期练习与新版本记录分开,旧成绩不会静默重算。它们不替代新接诊流程的完整证据。
24 个候选单元,按先修关系排列;包含原理、示范、技能模拟、小测和应用建议。未覆盖的专项继续提供知识查询,不冒充完整能力课程。
找到 24 个单元,先显示前6个
能用功能、活动与参与描述学习问题,并区分事实、假设和需要协作的边界。
单元环节完成 0%
能以肩胛、肱骨和躯干的相对运动描述上举任务,并把结构知识连接到观察条件。
单元环节完成 0%
能把膝关节的屈伸、负荷传递和邻近髋踝影响放回坐站与上下台阶任务描述。
单元环节完成 0%
能在弯腰、坐位和转身任务中描述腰椎与骨盆的相对动作,并保留症状与风险不确定性。
单元环节完成 0%
能用时间、负荷、症状反应和功能目标讨论组织恢复的不确定性,而不承诺固定进度。
单元环节完成 0%
能先追问新发或变化的风险线索,并在需要时暂停活动教学、进入当地评估或转诊路径。
单元环节完成 0%
每日题、模拟考试、错题与科目统计继续使用原系统,不复制题库。
每次从已审校单元抽 12 题,覆盖多个能力维度;交卷后统一反馈并回学到原单元。得分计入能力地图,不是临床资质或执业许可。
尚无考试记录。
真实患者与虚构练习严格分开。本页不读取工作台患者资料,不自动将临床活动写为学习证据。
已完成单元 0 / 24 · 病例记录 0 次。记录属于此浏览器,未绑定账号。
还没有学习记录,先从上方推荐开始。
尚无病例证据,不生成示例平均分。
来自本浏览器各工具页的既有记录,仅作关联活动展示;打开量表或点选路径步骤不算学习证据。
最近没有打开过量表。
临床路径还没有完成步骤。
导出保留单元作答和病例原始选择;恢复时重新判分,拒绝错误版本或无效选择。导入会替换当前成长记录,原知识库与其他应用数据不受影响。